
Учащиеся 9-ых классов узнали о своих профессиональных интересах, способностях и личностных качествах. Получили рекомендации о рекомендуемом профиле обучения и о наиболее подходящих им профессиях. Результаты диагностики можно использовать для дальнейшего личностного развития и профессионального самоопределения в соответствии с желаниями, способностями, индивидуальными особенностями, с учетом социокультурной и экономической ситуации, потребностей и тенденций современного рынка труда.